O que vivemos na infância nos acompanha por toda a vida.
CASA DE YIAYIÁ
Somos uma escola de Educação Infantil com uma metodologia própria, localizada em São Paulo, no bairro de Perdizes.
Recebemos crianças de 11 meses a 6 anos. Trabalhamos com turmas multietárias, organizadas em 3 ciclos de acordo com as etapas do desenvolvimento.
Acreditamos que as crianças aprendem e se desenvolvem a partir das experiências vividas no dia a dia. Aqui, elas podem escolher, errar, repetir, investigar, criar e conviver com crianças de diferentes idades, enquanto os educadores acompanham de perto, apoiam pesquisas, organizam os espaços e trazem limites com clareza e respeito.
Nesse processo, desenvolvem habilidades essenciais para a vida: aprender a fazer escolhas, se comunicar, se relacionar, trabalhar em grupo, viver a liberdade com responsabilidade e atravessar frustrações de forma saudável.
Um lugar onde cada criança pode ser quem é, enquanto aprende a conviver com o outro.
O QUE A CRIANÇA DESENVOLVE NA YIAYIÁ?
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AUTOCONHECIMENTO
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PRAZER EM APRENDER
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CONFIANÇA EM SI MESMO ( INTUIÇÃO)
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AUTONOMIA COM RESPONSABILIDADE
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RESILIÊNCIA EMOCIONAL
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CRIATIVIDADE
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PENSAMENTO CRÍTICO
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HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO
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GESTÃO DE ENERGIA E TEMPO
Essas habilidades se desenvolvem no dia a dia.
Atravessam o pensar, o sentir e o se relacionar, permitindo que a criança aprenda com autonomia, faça escolhas, resolva o que aparece e mantenha o interesse por aprender ao longo da vida.
Cada criança é única. Nosso olhar também.
TURMAS MULTIETARIAS
A multietariedade é um valor central da nossa proposta. Crianças de diferentes idades aprendem por meio da observação, da troca e das relações do dia a dia.
Os mais novos se inspiram nos mais velhos, enquanto os mais velhos aprofundam o que sabem ao compartilhar. Essa convivência amplia as relações, respeita o tempo de cada criança e cria um ambiente mais vivo, onde a aprendizagem acontece de forma natural e significativa.
Nossas turmas são organizadas em 3 ciclos amplos de idade, criando um ambiente rico em trocas, acolhimento e desafios.
As manhãs começam com as educadoras preparando cada cantinho para a chegada das crianças às 8h30.
Ao longo do dia, as crianças transitam entre momentos de livre exploração, alimentação, rodas, contextos organizados pelas educadoras, brincadeiras no quintal, experiências com diferentes materiais e momentos de cuidado consigo mesmas, com o outro e com o ambiente.
Às 11h30, o almoço é servido. Às 12h30, acontece a saída da turminha da manhã.
Enquanto isso, quem permanece no período estendido aproveita uma roda de história, o descanso e mais brincadeiras no quintal.
Nossas tardes também são atravessadas pela presença dos inspiradores de inglês, oficina, culinária e artes, ampliando os repertórios e as possibilidades de criação das crianças.
Às 15h30, depois de ajudar a arrumar a casa, a turminha do estendido se despede da Yiayiá.
O ritmo funciona como um pulso que organiza a vida coletiva e sustenta a experiência da infância com presença, tempo e sentido.
RITMO
CICLO 1
11 meses a 2 anos e meio
O mundo é corpo. A criança experimenta, repete e constrói o “eu” a partir do vínculo e da presença sensível do adulto.
CICLO 2
2 anos e meio a 4 anos
O mundo é relação. A criança se percebe como indivíduo e começa a se encontrar com o outro. Aprende a conviver, a compartilhar, a se posicionar e a ampliar suas experiências no grupo.
CICLO 3
4 a 6 anos
O mundo é criação. A criança quer entender como as coisas funcionam e como pode agir sobre elas. Investiga, cria, combina ideias e começa a dar forma ao que pensa e deseja.
ALIMENTAÇÃO
SAUDÁVEL
Na Yiayiá, a alimentação não é uma pausa da rotina, mas parte da experiência pedagógica.
Cada refeição é um momento de escuta, presença, vínculo e aprendizado.
O cardápio é preparado com cuidado, priorizando alimentos orgânicos, sem açúcar e sem produtos processados.
RELAÇÃO COM
A NATUREZA
A criança é Natureza e nela explora, se movimenta e aprende a contemplar
ACOMPANHAMENTO PARENTAL
Acompanhamos cada família na construção de sua parentalidade. Compartilhamos observações, orientamos, apoiamos processos e ajudamos pais e mães a se fortalecerem como cuidadores.
FORMAÇÃO CONTINUA DE EDUCADORES
“É o educador quem sustenta o invisível que torna o desenvolvimento em liberdade possível.”
Por isso, os educadores estão em constante processo de formação. Realizamos encontros semanais de formação e duas imersões ao longo do ano, com o objetivo de aprofundar o estudo das ferramentas da prática do Método Yiayiá.
